Un Ramo De Cielo Y Un Metro De Mar

Bonjour Comment-allez vous? Aujourd'hui, je veux raconter mon expérience en allant dans divers lieux touristiques. Le premier lieu touristique que j'ai visite était Mar de Plata, un endroit célèbre pour ses belles plages surplombant l'océan Atlantique, où j'ai passé du temps à voyager avec mes parents. À Mar de Plata, j'ai acheté du Choripan qui est l'un des aliments typiques de l'Argentine, qui a la forme d'un hot-dog contenant du chorizo, généralement à base de porc. Puis le deuxième site touristique que j'ai visité était Mendoza, là j'ai fait diverses activités, à savoir je montais à cheval, pêchais et j'ai apprécié le beau paysage naturel, Mendoza était très agréable car les gens là-bas étaient très sympathiques, pour aller à cet endroit j'ai uti lisé le bus avec mon frère aîné, mon homme. Ensuite, le dernier endroit que j'ai visité était le Teatro Colon, ici il y a un bâtiment d'art qui affiche de nombreuses performances qui peuvent être vues ici allant de l'opéra, de la culture argentine et de beaux paysages autour du bâtiment. Il y a aussi un cinéma, un théâtre et des attractions culturelles locales uniques chaque semaine. Pour aller ici, ma famille et moi allons en voiture. Lorsque je me rends dans des lieux touristiques, j'apprécie de nombreux plats argentins tels que la provoleta à base de lait de vache et saupoudrée d'origan, et la boisson de spécialité est le maté, qui est une boisson à base de plantes à base de feuilles sèches broyées de l'arbre Yerba, et bien d'autres. Je pense que c'est assez merci d'avoir lu, à bientôt. tolong ubah kata-kata ini jadi present tense ya ka, mkaasih

Daftar Isi

• 1. Bonjour Comment-allez vous? Aujourd'hui, je veux raconter mon expérience en allant dans divers lieux touristiques. Le premier lieu touristique que j'ai visite était Mar de Plata, un endroit célèbre pour ses belles plages surplombant l'océan Atlantique, où j'ai passé du temps à voyager avec mes parents. À Mar de Plata, j'ai acheté du Choripan qui est l'un des aliments typiques de l'Argentine, qui a la forme d'un hot-dog contenant du chorizo, généralement à base de porc. Puis le deuxième site touristique que j'ai visité était Mendoza, là j'ai fait diverses activités, à savoir je montais à cheval, pêchais et j'ai apprécié le beau paysage naturel, Mendoza était très agréable car les gens là-bas étaient très sympathiques, pour aller à cet endroit j'ai uti lisé le bus avec mon frère aîné, mon homme. Ensuite, le dernier endroit que j'ai visité était le Teatro Colon, ici il y a un bâtiment d'art qui affiche de nombreuses performances qui peuvent être vues ici allant de l'opéra, de la culture argentine et de beaux paysages autour du bâtiment. Il y a aussi un cinéma, un théâtre et des attractions culturelles locales uniques chaque semaine. Pour aller ici, ma famille et moi allons en voiture. Lorsque je me rends dans des lieux touristiques, j'apprécie de nombreux plats argentins tels que la provoleta à base de lait de vache et saupoudrée d'origan, et la boisson de spécialité est le maté, qui est une boisson à base de plantes à base de feuilles sèches broyées de l'arbre Yerba, et bien d'autres. Je pense que c'est assez merci d'avoir lu, à bientôt. tolong ubah kata-kata ini jadi present tense ya ka, mkaasih
• 2. Cielo sarapan pagi selama 15 menit. Cielo mulai sarapan pukul 06.20. Cielo selesai sarapan pukul ....
• 3. Ramo kenca jeung ramo?
• 4. tari ramo berasal dari
• 5. 1) Metrotvnews.com, Jakarta Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengi mb supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie. 2) "Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, ang gap UN itu seperti mau selfie-lah," kata Nizam dalam program "Trending Topic Metro TV," Kamis (291/2015). 3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian. 4) "Jadi, boleh begembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa," imbuh Nizam 5) Menurut Nizam UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulus an setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah Proses penilaian mak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebutTanggapan yang tepat terhadap permasalahan pada berita di atas A. Siswa takut menghadapi UN di sebabkan banyak faktor, terutama tuntutan untuk mendapat nilai bagus. B. Beban sekolah semakin berat karena harus memutuskan kelulusan dan ke tida kelulusan siswanya. C. Jika siswa mencapai nilai UN rendah pihak sekolah akan mendapat peringatan dari dinas pendidikan terkait D. Berita UN bukan penentu kelulusan memberi angin segar bagi siswa yang malas belajar.​
• 6. ramo biti dalam bahasa dayak adalah​
• 7. Kumaha Pasifah Ramo ?
• 8. Matthew mempunya 80 ekor ikan cupang. Cielo mempunyai 85 ekor ikan cupang. Perbandingan ikan milik Cielo terhadap ikan milik Matthew adalah ..​
• 9. ramo lemesna? bahasa sunda​
• 10. Ramo kenca jeung ramo..A.katihu b.katuhu c.katahu
• 11. Jadikan UN Seperti Ingin Selfie 1) Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie.2) “Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu seperti mau selfie-lah,” kata Nizam dalam program “Trending Topic Metro TV,” Kamis (29/1/2015).3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian.4) “Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa,” imbuh Nizam.5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut. Informasi pokok terdapat dalam kepala atau lead berita adalah …a.) Pemetaan terhadap pencapaian belajar siswa.b.) Kelulusan siswa ditentukan oleh sekolah terkait.c.) Imbauan menjadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie.d.) Ajakan menghilangkan rasa takut menghadapi UN.Plis jawab dong​
• 12. Bacalah kutipan berita berikut dengan baik! Jadikan UN Seperti Ingin Selfie 1) Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie. 2) “Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu seperti mau selfie-lah,” kata Nizam dalam program “Trending Topic Metro TV,” Kamis (29/1/2015). 3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian. 4) “Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa,” imbuh Nizam. 5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut. Verba mental yang tidak terdapat pada paragraf ke-5 dan konjungsi antarkalimat yang terdapat pada pragraf ke 3 adalah... A.melihat dan jadi B.diserahkan dan sementara itu C.mengetahui dan namun D.mengukur dan akan tetapi
• 13. Jelaskeun kumaha pasifah Ramo
• 14. Jieun kalimah make kecap ramo
• 15. kalimat ramo leungeun​
• 16. Kegunaan rema/ramo adalah
• 17. Apa bahasa lemesna ramo
• 18. Bacalah kutipan teks berita di bawah ini dengan cermat! * Jadikan UN Seperti Ingin Selfie 1) Metrotvnews.com, Jakarta Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendid, Nizam, mengimbau supaya anak anak tidak mengangan Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagal moment katilo ingin selle 2) "Jadi, Ita ingin anak anak tidak menjadikan UN sebagai momok Alan tetapi, ang AD UN itu seperti mau selfie lah," kata Nizam dalam program "Trending Topic Metro TV," Kamis (29/1/2015). 3) Untuk menjadikan moment UN dengan lang sama seperti seif, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siowatap harus mengut pelaksanaan ujian 4) "Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan penetaan dari capaian sowa," imbah Nam 5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut Tanggapan yang tepat terhadap masalah kutipan berita di atas adalah
• 19. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28-201 (1) Metrotvnews.com Jakarta Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Niza mengimbau agar anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok v menakutkan Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie (2) "Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok Akan tetapi, mengang UN itu seperti akan selfie-lah, "kata Nizam dalam program Trending Tople Metro Kamis(29/1/2015) (3) Untuk menjadikan moment UN menjadi suasana yang riang sama seperti akan selfie, tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap h mengikuti pelaksanaan ujian. (4) "Jadi, boleh bergembira sekarang,UN lahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi s kelulusan Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa," imbuhNizam (5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan siswa Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah P penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah Jadi, sekolah menge kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat keterca standar dari kemampuan anak tersebut. 28. Informasi pokok terdapat dalam kepala atau lead berita adalah. a. pemetaan terhadap pencapaian belajar siswa b. kelulusan siswa ditentukan oleh sekolah terkait c. Imbauan menjadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie d. ajakan menghilangkan rasa takut menghadapi UN​
• 20. (1) Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau suapaya anak-anak tidak mengganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie. menakutkan. (2) "Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu seperti mau selfie-lah,"kata Nizam dalam program "Trending Topic Metro TV," Kamis (29/1/2015). (3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian. (4) "Jadi, boleh bergembira sekarang. UN tanya 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa," imbuh Nizam. (5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekoah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut. Informasi pokok yang terdapat dalam lead/kepala berita tersebut adalah.... Konjungsi antarkalimat yang terdapat pada paragraf ke-3 adalah ... * A. jadi B. akan tetapi C. sementara itu D. namuntolong kakak​

1. Bonjour Comment-allez vous? Aujourd'hui, je veux raconter mon expérience en allant dans divers lieux touristiques. Le premier lieu touristique que j'ai visite était Mar de Plata, un endroit célèbre pour ses belles plages surplombant l'océan Atlantique, où j'ai passé du temps à voyager avec mes parents. À Mar de Plata, j'ai acheté du Choripan qui est l'un des aliments typiques de l'Argentine, qui a la forme d'un hot-dog contenant du chorizo, généralement à base de porc. Puis le deuxième site touristique que j'ai visité était Mendoza, là j'ai fait diverses activités, à savoir je montais à cheval, pêchais et j'ai apprécié le beau paysage naturel, Mendoza était très agréable car les gens là-bas étaient très sympathiques, pour aller à cet endroit j'ai uti lisé le bus avec mon frère aîné, mon homme. Ensuite, le dernier endroit que j'ai visité était le Teatro Colon, ici il y a un bâtiment d'art qui affiche de nombreuses performances qui peuvent être vues ici allant de l'opéra, de la culture argentine et de beaux paysages autour du bâtiment. Il y a aussi un cinéma, un théâtre et des attractions culturelles locales uniques chaque semaine. Pour aller ici, ma famille et moi allons en voiture. Lorsque je me rends dans des lieux touristiques, j'apprécie de nombreux plats argentins tels que la provoleta à base de lait de vache et saupoudrée d'origan, et la boisson de spécialité est le maté, qui est une boisson à base de plantes à base de feuilles sèches broyées de l'arbre Yerba, et bien d'autres. Je pense que c'est assez merci d'avoir lu, à bientôt. tolong ubah kata-kata ini jadi present tense ya ka, mkaasih

Jawaban:

Selamat pagi bagaimana kabarmu? Hari ini saya ingin menceritakan tentang pengalaman saya pergi ke berbagai tempat wisata. Tempat wisata pertama yang saya kunjungi adalah Mar de Plata, tempat yang terkenal dengan pantainya yang indah menghadap ke Samudera Atlantik, tempat saya menghabiskan waktu bepergian dengan orang tua saya. Di Mar de Plata, saya membeli Choripan yang merupakan salah satu makanan khas Argentina yang berbentuk seperti hot dog berisi chorizo, biasanya terbuat dari daging babi. Kemudian tempat wisata kedua yang saya kunjungi adalah Mendoza, disana saya melakukan berbagai kegiatan yaitu saya menunggang kuda, memancing dan menikmati pemandangan alam yang indah, Mendoza sangat bagus karena masyarakat disana sangat ramah, untuk menuju tempat ini saya menggunakan bus dengan kakak laki-laki saya, laki-laki saya. Kemudian tempat terakhir yang saya kunjungi adalah Teatro Colon, disini terdapat gedung seni yang menampilkan banyak pertunjukan yang bisa dilihat disini mulai dari opera, budaya Argentina dan pemandangan indah disekitar gedung. Ada juga bioskop, teater, dan atraksi budaya lokal yang unik setiap minggu. Untuk pergi ke sini, saya dan keluarga saya pergi dengan mobil. Ketika saya pergi ke tempat-tempat wisata, saya menikmati banyak hidangan Argentina seperti provoleta yang dibuat dengan susu sapi dan ditaburi oregano, dan minuman spesialnya adalah mate, yaitu minuman nabati dengan dasar daun kering pohon Yerba yang dihancurkan, dan banyak lainnya. Saya rasa cukup sekian terima kasih sudah membaca, sampai jumpa.

Penjelasan:

maaf kalau salah

2. Cielo sarapan pagi selama 15 menit. Cielo mulai sarapan pukul 06.20. Cielo selesai sarapan pukul ....

Jawaban:

06.35

Penjelasan dengan langkah-langkah:

06.20 + 15 menit = 06.35

Jawab:

06:20 + 15 menit = 06:35

3. Ramo kenca jeung ramo?

Jawaban:

ramo itu jempol,lu nanya apaan

Jawaban:

maksud ramo kenca jeug ramo

4. tari ramo berasal dari

Jawaban:

Mungkin yang dimaksud adalah Tari Remo

Penjelasan:

Tari Remo berasal dari daerah Jombang, Jawa Timur.

tari remo berasal dari Jawa Timur

5. 1) Metrotvnews.com, Jakarta Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengi mb supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie. 2) "Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, ang gap UN itu seperti mau selfie-lah," kata Nizam dalam program "Trending Topic Metro TV," Kamis (291/2015). 3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian. 4) "Jadi, boleh begembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa," imbuh Nizam 5) Menurut Nizam UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulus an setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah Proses penilaian mak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebutTanggapan yang tepat terhadap permasalahan pada berita di atas A. Siswa takut menghadapi UN di sebabkan banyak faktor, terutama tuntutan untuk mendapat nilai bagus. B. Beban sekolah semakin berat karena harus memutuskan kelulusan dan ke tida kelulusan siswanya. C. Jika siswa mencapai nilai UN rendah pihak sekolah akan mendapat peringatan dari dinas pendidikan terkait D. Berita UN bukan penentu kelulusan memberi angin segar bagi siswa yang malas belajar.​

Jawaban:

A. Siswa takut menghadapi UN di sebabkan banyak faktor, terutama tuntutan untuk mendapat nilai bagus

Penjelasan:

Topik yang di mengatakan menganggap UN layaknya seperti selfie, berarti kebanyakan siswa takut melaksanakan UN karena takut nilai yang jelek dan lain lain.

6. ramo biti dalam bahasa dayak adalah​

Jawaban:

sapaan maaf kalo salah

7. Kumaha Pasifah Ramo ?

bagaimana pasifah jari?
artinya bukan? 
sorry kalau salah

8. Matthew mempunya 80 ekor ikan cupang. Cielo mempunyai 85 ekor ikan cupang. Perbandingan ikan milik Cielo terhadap ikan milik Matthew adalah ..​

Jawaban:

17 : 16

Penjelasan dengan langkah-langkah:

85 : 80

Fpb: 5

jadi, 85 ÷ 5 = 17

80 ÷ 5 = 16

perbandingan= 17 : 16

Jawaban:

Cielo:Matthew=85:80

dibagi5

makahasilnya16:17

9. ramo lemesna? bahasa sunda​

Penjelasan:

Jari tangan

Maaf Kalo Salah

10. Ramo kenca jeung ramo..A.katihu b.katuhu c.katahu

b . katuhu (tangan kanan)

kenca (tangan kiri)

Jawaban:

b. katahu kalau maaf kalau salah

11. Jadikan UN Seperti Ingin Selfie 1) Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie.2) “Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu seperti mau selfie-lah,” kata Nizam dalam program “Trending Topic Metro TV,” Kamis (29/1/2015).3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian.4) “Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa,” imbuh Nizam.5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut. Informasi pokok terdapat dalam kepala atau lead berita adalah …a.) Pemetaan terhadap pencapaian belajar siswa.b.) Kelulusan siswa ditentukan oleh sekolah terkait.c.) Imbauan menjadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie.d.) Ajakan menghilangkan rasa takut menghadapi UN.Plis jawab dong​

Jawaban:

c.

Penjelasan:

kalau gk slh sih itu... pernah W jwb soalnya

maaf kalo slh, semoga membantu Arigatou (^_^♪)

12. Bacalah kutipan berita berikut dengan baik! Jadikan UN Seperti Ingin Selfie 1) Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie. 2) “Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu seperti mau selfie-lah,” kata Nizam dalam program “Trending Topic Metro TV,” Kamis (29/1/2015). 3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian. 4) “Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa,” imbuh Nizam. 5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut. Verba mental yang tidak terdapat pada paragraf ke-5 dan konjungsi antarkalimat yang terdapat pada pragraf ke 3 adalah... A.melihat dan jadi B.diserahkan dan sementara itu C.mengetahui dan namun D.mengukur dan akan tetapi

Bacalah kutipan berita berikut dengan baik! Jadikan UN Seperti Ingin Selfie 1) Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie. 2) “Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu seperti mau selfie-lah,” kata Nizam dalam program “Trending Topic Metro TV,” Kamis (29/1/2015). 3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian. 4) “Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa,” imbuh Nizam. 5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut. Verba mental yang tidak terdapat pada paragraf ke-5 dan konjungsi antarkalimat yang terdapat pada pragraf ke 3 adalah...

A.melihat dan jadi

B.diserahkan dan sementara itu

C.mengetahui dan namun

D.mengukur dan akan tetapi

Pertanyaan kamu cukup menarik, mari kita bahas.

Verba mental adalah verba yang menerangkan sebuah persepsi (misalnya: melihat, merasa), afeksi (misalnya: suka, khawatir), dan kognisi (misalnya: berpikir, mengerti). Pada verba mental terdapat partisipan pengindera dan fenomena. Contoh: Ayah (pengindera) mendengar (verba: mental) kabar itu (fenomena).

Konjungsi menurut KBBI adalah [konjungsi] Makna konjungsi di KBBI adalah: kata atau ungkapan penghubung antarkata, antarfrasa, antarklausa, dan antarkalimat;.

Yang ditanya adalah Verba mental yang tidak terdapat pada paragraf ke-5 dan konjungsi antarkalimat yang terdapat pada paragraf ke 3 adalah...

Jawaban:

Kita bagi pertanyaan menjadi dua yaitu:

Verba mental yang tidak terdapat pada paragraf ke-5 Konjungsi antarkalimat yang terdapat pada pragraf ke 3

Kita ulas sedikit mengenai paragraf 5 dan 3:

5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut.

Verba mental yang tidak terdapat pada paragraf ke-5 adalah mengetahui

3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian.

Konjungsi antarkalimat yang terdapat pada pragraf ke 3 adalah namun

JAWABAN YANG BENAR ADALAH [C] mengetahui dan namun

13. Jelaskeun kumaha pasifah Ramo

Sajauh ieu dina basa Sunda teu aya atawa teu dipikawanoh kecap "pasifah". Ramo hartina jari. Tapi kecap "pasifah" henteu dipikawanoh dina basa Sunda. Salian ti eta, geus dipikawanoh ku balarea yen dina basa Sunda mah henteu dipikawanoh hurup "f". Malahan pan kaayaan kitu teh sok dijadikeun bahan gogonjakan. Jadi asa cangcaya yen kecap "pasifah" teh aya dina basa Sunda.

Dina basa Sunda mah kecap manfaat teh jadi mangpaat, sifat jadi sipat, huruf jadi hurup, jeung sajabana ti eta. Tapi kadieunakeun mah urang Sunda oge geus loba anu bisa nyebut hurup "f" kusabab ku ayana pergaulan jeung komunikasi jeung jalma sejenna.

14. Jieun kalimah make kecap ramo

Kamari ramo abdi ka kereut ku peso, kumargi ningalikeun awewe bae nuju masak na

15. kalimat ramo leungeun​

Jawaban:

dingin tangan

Penjelasan:

semoga membantu maaf jika salah

16. Kegunaan rema/ramo adalah

Jawaban:

Karena mnegikuti pertumbuhan yang sangat cepat, tentu saja membuat berbagai produsen pembuat smartphone berlomba-lomba untuk memperoleh konsumen dengan fasilitas dan kualitas yang ditawarkan. Beragam smartphone canggih pun mulai ditawarkan, dari kualitas kamera yang mumpuni bagi penggemar selfie, prosesor yang super cepat hingga kapasitas Random Access Memory atau RAM. Bahkan ada ponsel yang memiliki ukuran RAM menyaingi RAM pada laptop.

Dengan kapsitas RAM yang besar itu, sebenarnya untuk apa? Kenapa ponsel harus membutuhkan RAM yang cukup besar? Dan apa fungsi RAM pada Hp sebenarnya? Dirangkum Liputan6.com dari berbagai sumber, Selasa (22/1/2019), berikut penjelasan tentang RAM.

17. Apa bahasa lemesna ramo

ramo, lemesna ku sorangan ramo, lemesna ka batur rema .

jadi, bahasa lemesna ramo adalah REMA

maaf kalo salah maaf banget

18. Bacalah kutipan teks berita di bawah ini dengan cermat! * Jadikan UN Seperti Ingin Selfie 1) Metrotvnews.com, Jakarta Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendid, Nizam, mengimbau supaya anak anak tidak mengangan Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan. Jadikan UN sebagal moment katilo ingin selle 2) "Jadi, Ita ingin anak anak tidak menjadikan UN sebagai momok Alan tetapi, ang AD UN itu seperti mau selfie lah," kata Nizam dalam program "Trending Topic Metro TV," Kamis (29/1/2015). 3) Untuk menjadikan moment UN dengan lang sama seperti seif, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siowatap harus mengut pelaksanaan ujian 4) "Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan penetaan dari capaian sowa," imbah Nam 5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut Tanggapan yang tepat terhadap masalah kutipan berita di atas adalah

Jawaban: konteks, deskripsi, penilaian

Penjelasan: konteks, deskripsi, penilaian

pendahuluan, isi, kesimpulan

deskripsi, isi, penilaian

penilaian, konteks, kesimpulan

19. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 28-201 (1) Metrotvnews.com Jakarta Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Niza mengimbau agar anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok v menakutkan Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie (2) "Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok Akan tetapi, mengang UN itu seperti akan selfie-lah, "kata Nizam dalam program Trending Tople Metro Kamis(29/1/2015) (3) Untuk menjadikan moment UN menjadi suasana yang riang sama seperti akan selfie, tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap h mengikuti pelaksanaan ujian. (4) "Jadi, boleh bergembira sekarang,UN lahun 2015 insyaallah tidak lagi menjadi s kelulusan Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa," imbuhNizam (5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan siswa Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah P penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah Jadi, sekolah menge kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat keterca standar dari kemampuan anak tersebut. 28. Informasi pokok terdapat dalam kepala atau lead berita adalah. a. pemetaan terhadap pencapaian belajar siswa b. kelulusan siswa ditentukan oleh sekolah terkait c. Imbauan menjadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie d. ajakan menghilangkan rasa takut menghadapi UN​

Jawaban yang tepat atas pertanyaan mengenai informasi pokok yang terdapat dalam kepala atau lead berita yaitu D. ajakan menghilangkan rasa takut menghadapi UN. Teks di atas termasuk kedalam teks berita karena menerangkan informasi yang penting untuk diketahui oleh publik.

Pembahasan

Teks berita memiliki struktur, yaitu:

Kepala Berita (Headline), merupakan bagian judul utama yang umumnya ditulis dengan ukuran besar.Kepala (Lead), merupakan sebuah paragraf pembuka yang berisi tentang inti-inti dari berita yang akan diulas.Badan (Body), merupakan bagian yang menjelaskan secara detail dari berita, biasanya akan menjawab pertanyaan 5W + 1HEkor, merupakan bagian penutup dari teks berita yang dapat berupa penegasan ulang atau kesimpulan.

Soal di atas meminta kita untuk mencari informasi pokok yang terdapat dalam kepala (lead). Dari teks berita tersebut yang merupakan bagian kepala (lead) adalah "Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang menakutkan Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie."

Maka dapat disimpulkan jawaban yang sesuai terdapat pada opsi D.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang contoh teks berita singkat https://brainly.co.id/tugas/4326450

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

20. (1) Metrotvnews.com, Jakarta: Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengimbau suapaya anak-anak tidak mengganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie. menakutkan. (2) "Jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu seperti mau selfie-lah,"kata Nizam dalam program "Trending Topic Metro TV," Kamis (29/1/2015). (3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang sama seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksanaan ujian. (4) "Jadi, boleh bergembira sekarang. UN tanya 2015 insyaallah tidak lagi menjadi syarat kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa," imbuh Nizam. (5) Menurut Nizam, UN hanya bertujuan untuk mengukur standar kompetensi kelulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekoah. Jadi, sekolah mengetahui kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian standar dari kemampuan anak tersebut. Informasi pokok yang terdapat dalam lead/kepala berita tersebut adalah.... Konjungsi antarkalimat yang terdapat pada paragraf ke-3 adalah ... * A. jadi B. akan tetapi C. sementara itu D. namuntolong kakak​

Jawaban:

Konjungsi Yang Terdapat Di Paragraf Ke 3 Yaitu D. Namun

Video Terkait Topik Diatas