Esquema De Las Funciones Del Lenguaje


Esquema De Las Funciones Del Lenguaje

Como acerca un esquema de nla nutrición

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1. Como acerca un esquema de nla nutrición


El alimento es, ante todo, la fuente habitual a través de la que el hombre obtiene la energía y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energía son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de éstos es diferente para cada individuo y para cada situación fisiológica.


El alimento es, ante todo, la fuente habitual a través de la que el hombre obtiene la energía y nutrientes en cantidad y calidad suficientes para mantener la salud. Pero aunque los nutrientes y la energía son los mismos para todos las personas, la cantidad adecuada de éstos es diferente para cada individuo y para cada situación fisiológica.

Para que la dieta sea nutricionalmente correcta debe adecuarse a las necesidades del individuo que las consume. Según esto, el esquema general de la Nutrición consiste en, por un lado, conocer las necesidades de energía y nutrientes de un individuo y, por otra, su ingesta real. El enfrentamiento de ambos componentes puede servir de base para la planificación dietética y para la valoración del estado nutricional juzgado por la dieta.

En este punto interesa recordar la diferencia y la relación que existe entre los términos requerimientos y necesidades, a veces utilizados indistintamente sin especificar si es en relación con aspectos metabólicos o nutricionales. Así, requerimiento o necesidad metabólica es la cantidad y forma química de un nutriente que es necesaria sistemáticamente para mantener la salud y el desarrollo normales sin alterar el metabolismo de cualquier otro nutriente, y la necesidad o requerimiento nutricional (término al que normalmente nos referiremos) es la ingesta suficiente para cubrir las necesidades fisiológicas, que idealmente se deberían alcanzar sin procesos de homeostasis extremos y excesiva depleción o exceso en los depósitos corporales. El concepto crucial entre ambos términos es la biodisponibilidad, fracción de nutriente ingerido que es absorbida y utilizada para las funciones fisiológicas normales o para su almacenamiento y en la que influyen factores asociados a la digestión, absorción y disponibilidad celular.

El conocimiento de las necesidades de nutrientes de un individuo nos permite, por tanto, compararlas con su ingesta habitual y, de esta manera establecer posibles deficiencias o excesos. Para conocer los requerimientos fisiológicos se acude a distintos estudios epidemiológicos y experimentales que podrían agruparse en los siguientes grupos:

Estudios realizados en sujetos mantenidos con dietas bajas o deficitarias de un nutriente determinado, seguidos de la corrección de dicha deficiencia.
Estudios de balance que permiten medir el aprovechamiento fisiológico del nutriente en relación a la ingesta.
Determinaciones bioquímicas de saturación tisular o de la adecuación a la función molecular en relación con la ingesta de nutriente.
Ingestas espontáneas de nutrientes en lactantes con lactancia natural completa y en otros grupos fisiológicos sanos.
Observaciones epidemiológicas de la situación de los nutrientes en relación con la ingesta.
Extrapolación de los resultados obtenidos a partir de la experimentación animal (en algunos casos).

Tanto el requerimiento como la necesidad nutricional se definen en el ámbito individual. Cuando hacemos referencia a un colectivo (ej. Las personas de edad avanzada, los niños, las gestantes...), dado que cada persona tiene unos requerimientos cuantitativos específicos, las recomendaciones sobre la ingesta de cada nutriente a nivel poblacional deben salvar la variabilidad individual. Los valores de todos y cada uno de los nutrientes que cubren la citada variabilidad individual de un grupo, constituyen lo que llamamos recomendaciones nutricionales o ingestas recomendadas.

2. Las microempresa pueden constituirse en Fuente de progreso del país Expresa y comenta


Jawaban:

Usaha mikro dapat menjadi sumber kemajuan bagi negara Ekspresikan dan komentar


3. Cuáles son las partes del gráfico de línea de escribe para que se sirva cada uno de ellos no olvides Resaltar el gráfico​


Jawaban:

Apa saja bagian-bagian dari grafik garis tulis agar masing-masing tersaji. Jangan lupa Sorot grafiknya

?


4. Juan Sebastian Del Cano adalah pengganti Ferdinand de magelhens yang terbunuh di​


Jawaban:

Mactan, Cebu, Filipina

Maaf Kalau Salah ;)

Semoga Bermanfaat :)


5. Qué quiere decir la autora cuando dice que la primavera se rie todas las penas del mundo


Jawaban:

carlodo sambala sambala lado

Penjelasan:

sambala sambala sambal ladoooo trasa pedss trasa panaanssvoagiqgoqfk1h1kd2xh2dv2idv2uxiy8kv2ckaciqgidigi1iggivid8rigit8t3heg3u2h3icejwy3bebsosasaasaiaiiswsoooswaaaaswbsjriebrh46rb3kwfkgqhii1gdi1d91h91fo11f92g92hofh39g


6. Que provoca que el lenguaje varie durante el programa de radio


bahasa apaan ini
binggung anehal ini menyebabkan bahasa bervariasi selama program radio(?)

Jawaban:

Como mito, por ser un relato del accionar de los dioses, de la creación del mundo y de los hombres, dentro de una interpretación religiosa


8. ¿CUÁL ES EL NOMBRE DEL PRESIDENTE DE ESPAÑOL ??GRACIAS ​


Jawaban:

¿CUÁL ES EL NOMBRE DEL PRESIDENTE DE ESPAÑOL ??

GRACIAS

felipe vl

Arti Dalam Inggris

What's the President's name in Spanish??

Arti Dalam Indonesia =

Siapa nama presiden dalam bahasa spanyol?

Maaf Jika Jawaban Saya Salah


9. rombongan ekspedisi bangsa spanyol tibq di kepulauan maluku pada tahun 1521 rombongan ini dipimpin oleh a.bartholomeus Diaz b.cornelis de houtman c.antonio de areau d.sebastian del cano


Jawaban:

d. Sebastian Del Cano

Penjelasan:

Sebastian de Cano adalah pelanjut ekspedisi Ferdinand Magellan yang terbunuh di mactan Fillipina, dan pada akhirnya Sebastian Del Cano tiba di Tidore, Maluku Utara pada tahun 1521...

#

Jawaban:

D. Sebastian Del cano

Penjelasan:

Beliaulah yang tiba di Maluku pada tahun 1521, yang menggantikan Magellan yang terbunuh di Filipina


10. Butih den 12.15 a las de​


Jawaban:

butih den 12.15 a las de

Penjelasan:

aku gak paham bahasa lain cuyy pake bahasa jakarta bisa gak


11. Del país en la capital del país y no es la primera de la vuelta de estados a la vuelta del sur a la vuelta de estados a la ciudad del sur de la vuelta norte sur sur norte y estados a sur


요즘 들어 나는 아웃사이더 같다는 생각이 듭니다 등 각종 혜택을 부상으로 내건 전시용 오디션이 끝나자마자 약속이나 있다 이렇게 볼 수가

12. https://maccaboard.paulmccartney.com/users/s021-e05-el-juego-de-las-llaves-season-2-episode-5-full https://maccaboard.paulmccartney.com/users/watch-el-juego-de-las-llaves-season-2-episode-5-online


Jawaban:

INI APA YA TOLONG

Penjelasan:

gimana mau jawab.....


13. siapa itu Sebastian del cano, Alfonso de Albuquerque, dan Alexander Graham Bell?


Jawaban:

Juan Sebastián Elcano (kadang salah dieja sebagai del Cano), lahir di Getaria tahun 1476 dan tewas di Samudera Pasifik pada tanggal 4 Agustus 1526, adalah penjelajah Spanyol berkebangsaan Basque, yang pertama kali berhasil mengelilingi dunia secara harfiah. Ia adalah bagian dari penjelajahan Magellan. Setelah kematian Magellan di Filipina, Elcano meneruskan komando nau Victoria dari Maluku hingga ke Sanlúcar de Barrameda di Spanyol.[1][2][3]

Afonso de Albuquerque (juga dieja Afonso d'Albuquerque atau Alfonso de Albuquerque; Alhandra, Portugal, 1453 - Goa, 16 Desember 1515) adalah seorang pelaut Portugis terkenal yang berperan dalam pembentukan Pemerintahan Kolonial Portugis di Asia.

Alexander Graham Bell (lahir di Edinburgh, Skotlandia, Britania Raya, 3 Maret 1847 – meninggal di Beinn Bhreagh, Nova Scotia, Kanada, 2 Agustus 1922 pada umur 75 tahun) adalah seorang ilmuwan, pencipta, dan pendiri perusahaan telepon Bell.[1] Selain karyanya dalam teknologi telekomunikasi, ia juga menyumbangkan kemajuan penting dalam teknologi penerbangan dan hidrofoil.


14. yang tidak termasuk pelaut eropa yang datang ke indonesia adalah...A. Alfonso de AlburuerqueB. Juan Sebastian del CanoC. Cornelis de HoutmanD. Pieter Both​


Jawaban:

D. Pieter Both

Penjelasan:

semoga membatu


15. Apa itu cap tangan di dinding gua cueva de las manos


Jawaban:

Lukisan itu dibuat menggunakan sebuah cat alami yang dimasukan ke dalam pipa dari tulang manusia sebagai media untuk menyemprotkan cat. 

Sebagian besar lukisan tangan di gua ini menggambarkan tangan kanan. Melihat ukurannya, lukisan itu diperkirakan berasal dari tangan anak berusia sekitar 13 tahun yang akan memasuki usia dewasa. 

Penjelasan:

ini yg saya tau..


16. mereledelas kelompokhamarupakan​


Jawaban:

Ini Soal Matematika Kah?

Mungkin Seharusnya Bahasa Lain Dan Jika Ingin Menulis Soal Yang Lebih Di Mengerti Dan Lebih Jelas

Terimakasih


17. aparte de los palafitos¿que otro diseño de construcción en el pacifico colombiano para evitar la inundación de las viviendas?


Las zonas que sufren constantes inundaciones deben ser provistas con proyectos que se adapten a las necesidades reales y previendo que se presenten futuras inundaciones, vale la pena destacar una propuesta realizada en la Universidad Nacional de Colombia con sede en Manizales, donde el estudiante de Arquitectura Andrés García, propone la construcción de casas flotantes.

Para el diseño de esta vivienda se toma en cuenta el movimiento constante que representa para la vivienda estar sobre el agua, por lo que se propone el amarrar a pilotes (4) la casa.

La casa estará construida con madera y será impermeabilizada con fibra de vidrio, y se encontrará equilibrada para que con sus movimientos no permitan que se hunda en el agua, pudiendo moverse más de 2 metros al nivel del suelo.

Existen países que han diseñado técnicas para construir casas sobre el agua, debido a que no tienen espacio sobre tierra firme para ubicar a los habitantes, pero también es importante destacar que la inversión (costo de la vivienda) puede ser elevada para la población que reside en la zona del Pacífico colombiano.


18. hola!!! quien me ponga todas las fuciones de goku les doy 11 puntos ·ω·


cung co ros ketropos singo joyo bang tahu tempe

19. Que tipo de sistema digestivo tienen las aves?


El tracto digestivo consiste en el pico, la cavidad oral, el esófago, el caché, la glándula gástrica, el masticador del estómago, el intestino delgado, el intestino grueso y la cloaca. ... La contracción muscular de este contratista del estómago digiere los alimentos mecánicamente. En el estómago de un ave masticador come semillas, a menudo hay pequeñas piedras o arena.

20. Necesito saber de las 7 cuales son híperbole metáfora , Anafora y simil Es de la clase de español


Jawaban:

es una metáfora continuada, en que cada una de las metáforas está en relación con la anterior y con las siguientes. ALITERACIÓN: repetición de sonidos para conseguir un efecto determinado. ANÁFORA: repetición de una o diversas palabras al comienzo de una serie de oraciones o versos para enfatizarla.


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Esquema De Las Funciones Del Lenguaje Esquema De Las Funciones Del Lenguaje Reviewed by Fun Hobby on Maret 30, 2023 Rating: 5

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